Kuinka voimme korjata STEM-rekrytoinnin? (Osa 1)

Yksi tärkeimmistä asioista, joita teemme Knowbella Techissä, on kuunteleminen. Menen jopa niin pitkälle, että sanon, että se on tärkein tekemämme asia. Ilmoitettu tehtävämme on parantaa tutkijoiden elämää, emmekä voi tehdä sitä kuuntelematta. Yksi asia, jonka tutkijat, akateemiset organisaatiot ja kaikki tiedeyhteisön kaikilla tasoilla ovat korostaneet minulle, on heidän ongelmiensa lukumäärä rekrytoinnissa. Nämä ongelmat eivät ole vain johtajien palkkaamisen ongelma, vaan myös paikan päällä työskentelevälle henkilöstölle, joka kohtaa kasvavia paineita vajaakuntoisissa laitoksissa.

Tietojen tarkastelu vahvistaa kokemukseni. STEM Education Coalitionin tutkimuksen mukaan ”60 prosentilla Yhdysvaltain työnantajista on vaikeuksia löytää päteviä tieteen, tekniikan, tekniikan ja matematiikan (STEM) työntekijöitä täyttämään avoimia työpaikkoja yrityksissään.” jopa 800 000 dollaria vuodessa avoimissa avoimissa työpaikoissa.² Tätä rahaa voitaisiin käyttää paremmin tieteen rahoittamiseen ja toimintaan, joka kasvattaa talouttamme. Jos vain voisimme löytää ihmiset tekemään sen.

Haasteet

Haaste 1: Taitovaje tai työntekijöiden löytäminen, joilla on tarvittavat taidot

STEM-rekrytointiin kohdistuvat haasteet ovat lukuisia, mutta ilmeisin on erinomaisten ehdokkaiden löytäminen avoimille virkoille. Tutkijoilla ja tutkijoilla on valtava rooli talouden kasvattamisessa, ja alan jatkuva kasvu heijastaa sitä. Yhdysvalloissa työllisyystilastovirasto ennustaa, että vuoteen 2022 mennessä työmarkkinoille lisätään vielä miljoona avointa STEM-työpaikkaa .³ Kysyntä ylittää jo tarjonnan, mikä tarkoittaa, että ammattitaitoisten työntekijöiden sijainti vain kiristyy. Tämä ongelma pahenee, kun otetaan huomioon se tosiseikka, että naiset muodostavat 47% Yhdysvaltain työvoimasta, mutta vain 24% STEM-työpaikoista.⁴ Isossa-Britanniassa tämä luku laskee 14,4%: iin. Short Tämä pula luo maailmanlaajuisen taistelukentän lahjakkuuksille. Siksi yritysten on rakennettava tulevaisuuden työvoimansa nyt. Ammattilaisurheilujoukkueet aloittavat partioinnin ja rekrytoinnin lahjakkuudella jo lukiossa. Tekniikkayritykset eivät ole eroja. Varsinkin jos he haluavat olla maailmanluokan ja pysyä kilpailukykyisinä, heidän on vastattava tähän haasteeseen.

Haaste # 2: Taitojen epäsuhta

Työntekijöiden yleisestä pulasta huolimatta on edelleen suuria ehdokkaita, jotka kamppailevat löytääkseen työtä. Kun kyseinen henkilö olet sinä, voi tuntua kuin koko maailma toimisi sinua vastaan. Alle 50% STEM-tutkinnon suorittajista työskentelee STEM: ssä, kun taas 33%: lla STEM-tutkinnon suorittaneista ei ole STEM-astetta. ⁶ Yksi esimerkki ”epäsuhtaista” on Postdoc-maailmassa. Olen törmännyt moniin Postdoc-asiakirjoihin, joilla on uskomattomia kykyjä, mutta jotka ovat hukkuneet Postdoc-työssään ja joiden on vaikea tehdä hyppy yritysmaailmaan.

Haaste # 3: stressaantunut työvoima johtaa henkilöstön säilyttämiseen liittyviin ongelmiin

Yksinkertainen taloustiede johtaa meidät kolmanteen kysymykseen. Lisääntynyt kysyntä nostaa palkkakustannuksia. Vaikka tästä voi olla lyhytaikaista hyötyä työvoimalle, on myös haittoja. Kun henkilöstöpulaa ilmenee, työnantajat odottavat entistä tiimiään enemmän, ja tämä voi työntää jotkut työntekijät murtopaikkaan.

Henkilöstövaje tarkoittaa ylimääräistä työtä ja stressiä kaikille

Haaste 4: Rekrytointikustannukset (ja palkkaamisen epäonnistuminen) nousevat

Työnantajille avoimista työpaikoista aiheutuvat taloudelliset kustannukset ovat valtavat, mutta uskon, että inhimilliset kustannukset, vaikka niitä ei voida mitata suoraan, ovat melkein yhtä korkeat tai jopa korkeammat. Rekrytointikustannusten alentamisella olisi joka tapauksessa nettoa hyötyä tiedelle.

Haaste 5: Tiedon laatu on heikko

Viimeiseksi, linjajohtajille, henkilöstöjohtajille ja toimitusjohtajille esitetyn tiedon laatu ei yksinkertaisesti ole tarkoituksenmukaista. Huono tieto lisää aikaa vuokrausprosessiin. LinkedIn on suosituin online-vuokrausresurssi, ja vain puolet sen jäsenistä on aktiivisia kuukausittain.⁷ Muut profiilit menevät paljon pidempään ilman päivitystä - yksinkertaisesti, tiedot ovat vanhoja tai vanhentuneita, vanhentuneita. Palkkaamisen päälliköitä pyydetään hyväksymään uskossa siihen, että LinkedInissä olevat tiedot ovat oikeita, kun taas ominaisuudet, kuten suositukset, voivat pelata ja mahdollisesti väärinkäyttää. Onko joku koskaan hyväksynyt sinua, jota et tunne? Tai taitoasetusta varten, jota sinulla ei ole?

Lasketaan epäonnistumisen kustannukset

Epäonnistumisen kustannukset ovat korkeat kaikille osapuolille. Siellä ovat liiketoiminnan kustannukset, henkilökohtaiset kustannukset ja kustannukset koko yhteiskunnalle. Yrityksen kustannukset on helpoin asettaa numeroihin, mutta henkilökohtaiset ja yhteiskunnalliset kustannukset ovat yhtä tärkeitä. Tiedellä on niin tärkeä tehtävä talouden ajamisessa ja elämän hyödyttämisessä, että on elintärkeää, että huolehdimme ihmisistä, jotka tekevät sen toteutumaan. STEM-työntekijät ovat tulevaisuutemme.

Mitä seuraavaksi?

Ensinnäkin mielestäni on tärkeää, että me kaikki emme ole liian pessimistisiä STEM: n tai tieteen tulevaisuuden suhteen. Meidän on kohdattava erittäin vakavia haasteita, mutta on myös valtavia mahdollisuuksia. Seuraavassa työssäni tarkastelen lähemmin sitä, mitä yritykset ja lainsäätäjät jo tekevät yrittääkseen vastata näihin haasteisiin ja mitä muuta voidaan tehdä STEM-rekrytointikuilun kaventamiseksi.

Knowbella-alusta vastaa maailmanlaajuista S.T.E.M. tutkijoita ja teknologiayrityksiä tieteen ja uran edistämiseksi. Ilmainen avoin tiedefoorumi tarjoaa avointa henkistä omaisuutta, työkaluja ja palveluita sekä palkintoja tutkimuksen ja tieteellisen maailmanyhteisön stimuloimiseksi. Ole hyvä ja rekisteröidy pysyäksesi ajan tasalla Platform-julkaisujemme yhteydessä. https://www.knowbella.tech/

sitaatteja:

1. STEM-koulutuskoalitio, ”STEM-koulutus, hyvät työpaikat ja amerikkalaisten hyvinvointi”, (http://www.stemedcoalition.org/wp-content/uploads/2016/11/Note-Memo-to-President-Elect-Trump- Siirtymä-on-STEM-numerot-11-28-16.pdf), marraskuu 2016

2. Maurer, Roy. Henkilöstön kouluttaminen työpaikoille taitojen aukon täyttämiseksi, Henkilöresurssien hallintayhdistys, (https://www.shrm.org/resourcesandtools/hr-topics/talent-acquisition/pages/training-people-for-jobs-to -ratkaisu-maat-taidot-aukko.aspx), syyskuu 2017.

3. Reiss, Robert. ”Chemoursin toimitusjohtaja jakaa, kuinka STEM Education pitää avaimet tulevaisuuden työpaikkoihin”, Forbes, (https://www.forbes.com/sites/robertreiss/2018/07/22/chemours-ceo-shares-stem-education-holdings avain työpaikkoihin tulevaisuuden tulevaisuus / # 3a676e260fe7), heinäkuu 2018.

4. Noonan, Ryan. ”Women in STEM: 2017 Update”, Yhdysvaltain kauppaministeriö, (http://www.esa.doc.gov/reports/women-stem-2017-update), marraskuu 2017.

5 Giddy, Denise. ”Uusi normaali: käsitykset ovat avainasemassa naisten osallistumisessa STEM: ään”, The Engineer (https://www.theengineer.co.uk/women-engineering-stem-perception/), elokuu 2018.

6. Wilson, David. STEM-työntekijät: ”Pula tai taitojen epäsuhta”, Wilson-konsultointipalvelut (https://wilsonconsultingservices.net/wcs_stem_17.pdf), joulukuu 2017.

7. Aslam, Salman. “Linkedin by Numbers: Tilastot, väestötiedot ja hauskat tosiasiat”, Omnicore, (https://www.omnicoreagency.com/linkedin-statistics/), tammikuu 2018.