Uteliaisuus on tutkimuksen vihollinen

Oletko kuullut sanan "perfektionismi on edistyksen vihollinen"?

Mielikuvituksessamme voimme olla Elon Musks. Olemme miljardia ongelmanratkaisijaa tuhansien uudelleentwiittausten avulla. Voimme olla keksijöitä, joilla on loputtomia resursseja ja kykyjä.

Valitettavasti resurssit ovat todellisessa maailmassa niukkoja. Tervelle järkelle on olemassa lukuisia vastustajia, kuten öljymagnaatit ja lääkeyhtiöt.

Kuinka luomme maailman, jossa kaikki ihmiset voivat hyödyttää yhteiskuntamme parhaan kykynsä mukaan?

Kuulostaa lailliselta tutkimuskysymykseltä. Mutta mitä professori sanoisi tälle?

Joten tällä lukukaudella opiskelen kansainvälisten asioiden ohjelman seminaarikurssia. Tämä koko huippukivi kurssi on rakennettu lukukauden mittaisten yksittäisten tutkimushankkeiden ympärille. Epäilen, että en voi mennä erittäin hyvin ...

Miksi?

Olen viimeisen kuukauden aikana yrittänyt löytää tutkimuksen, joka tyydyttää itseni ja professori. Ehdotettujen ideoiden joukossa olivat seuraavat:

  • Kuinka ymmärtää syvästi eri kulttuureista tulevia ja auttaa heitä ymmärtämään meitä? Mitkä ovat perimmäiset ohjeet?
  • Kuinka vähäinen altistuminen luonnolle vaikuttaa Yhdysvaltain kaupunkiväestön fyysiseen ja henkiseen terveyteen?
  • Mitkä ovat Pohjois-Amerikan yhteisen sähköverkon mahdolliset vaikutukset Yhdysvaltojen talouteen? Vaikuttaako tämä puhtaan energian potentiaaliin?

Haluatko tietää vastaukset? Ei tule tapahtumaan! Kaikille niille olen saanut saman vastauksen: ”Kapea se alas”.

Mikä on tutkimuksen tarkoitus?

Uskon, että ihmiset tekevät tutkimusta löytääkseen ratkaisuja ongelmaan. Ja juuri niin tapahtuu, että suurin osa ongelmista on uskomattoman monimutkaisia. Joten miten voin luoda jotain arvokasta, kun tutkimus on keskittynyt ja kapea? Anna minun selittää.

Kun etsit esimerkiksi ravintolaa, se on helppoa:

  1. Ymmärrä, mikä tuntuu syömiseltä ja kuinka paljon olet valmis maksamaan
  2. Opi mitä ympärillä on
  3. Hanki reittiohjeet

Sama pätee kaikkiin tosiasioihin. Asiat, jotka tunnetaan jo jonnekin, kerätään vain yhteen paikkaan. Jonkinlainen Wikipedia.

Mutta mitä tapahtuu, kun kysyt ”mitä jos” -kysymyksen?

Kamaa tulee kovaa.

Entä jos pidennän lääkäreiden vakioaikaa? Missä määrin se syventää heidän tietojaan potilaiden ongelmista? Kuinka paljon terveellisemmäksi väestöstä tulee? Kuinka se vaikuttaa kustannuksiin, luottamukseen ja tietoisuuteen? Kysymysluettelo jatkuu.

Takaisin kohtaan "Miksi?"

Luonteeni vuoksi pyydän laajoja kysymyksiä nähdäkseni kaikki mahdollisuudet. En ole kiinnostunut tosiasiakirjan kirjoittamisesta. Tällaisia ​​tietoja on saatavana hyppysissäni (kiitos, Google). Haluan luoda jotain arvokasta ja jotain, joka toimii! Ja tehdä se, minun on tiedettävä kaikista tutkimusongelman näkökohdista.

Joten tässä mielessä uteliaisuus on tutkimuksen vihollinen, koska tunnemme sen akateemisessa ympäristössä.

Onneksi koulut alkavat ajatella oikeaan suuntaan. Äskettäin Dartmouth College oli ottanut käyttöön klusterin aloitteen monitieteellisten tiedekuntaryhmien kanssa - tosimaailmallisen korkeakoulukokemuksen.

Tiedekuntien yhteistyön ja kohdennetun palkkaamisen avulla klusterit tarjoavat kriittisen massan ja asiantuntijaspektrin, joka tarvitaan monimutkaisten ongelmien, esiin nousevien kysymysten ja tulevien yhteiskunnallisten haasteiden ymmärtämisen muodostamiseksi ja edistämiseksi.

Arseniy, lopeta valittaminen!

Ollakseni rehellinen, on olemassa kaksi asiaa, joita voin käyttää hyväksi tänään.

  1. Peter T. Paulin kauppakorkeakoulun opiskelijana osallistun suuriin, elämää opettaviin hankkeisiin, ei oppikirjoihin. Yksi niistä on Marketing Workshop -kurssi, jossa työskentelemme yhdessä asiakkaan kanssa todellisen asiakkaan kanssa luodaksemme menestyvän markkinointikampanjan ja kasvattaaksesi heidän brändinsä tunnettuutta. Me teemme oikeita juttuja! Työskentelemme aika- ja budjettirajoitusten ympärillä, osallistumme 360º palauteistunnoihin, "myymme" strategiaamme.
  2. Kansainvälisten asioiden dual-major-tarjoukset lisätään opiskelijoiden pääopiskelijoita kannustamalla heitä perustamaan opintojaan siihen, mikä heistä on eniten kiinnostunut. Voin käyttää kiinnostustani ja ymmärrystäni taloudesta, liiketoimintaprosesseista ja markkinoinnista luodakseni tutkimusmahdollisuuden. Minulle annetun perustiedon ansiosta voin perehtyä mihin tahansa teollisuudenalaan ja maistaa sitä arvokkaalla kansainvälisellä näkökulmalla.

Steve Jobs lopetti, joten hän sai käydä tunteissaan, joista hän piti, eikä vaadituissa luokissa. Uskon kuitenkin, että kuka tahansa opiskelija, riippumatta siitä kuinka heikko koulutusjärjestelmä on, voi löytää tavan pysyä nälkäisenä ja typeränä (ja uteliaana).

Lopuksi, kaikista töistä tulee jännittäviä loppua kohti. Joten olen varma, että voin nauttia haasteista, jotka minulle on annettu viimeisen lukukauden aikana UNH: ssa.

Katso verkkosivusto →
Yhdistä →
Älä unohda taputtaa .